واکاوی مولفه های اساسی خط مشی مجموعه سازی و مدیریت مجموعه مرکز اطلاع رسانی-وکتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد

هدف: شناسایی مولفه های تدوین خط مشی مجموعه سازی و مدیریت مجموعه مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه-مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد می باشد. روش: پژوهش حاضر با هدف کاربردی به صورت پیمایشی انجام گرفته است. نمایندگان گروه های آموزشی و مدیران،کارشناسان حوزه مجموعه سازی به عنوان جامعه پژوهش انتخاب شدند و پرسشنامه ای محقق ساخته در 12 بخش و58 گویه، با مقیاس پنج درجه ای لیکرت برای ابزار سنجش تنظیم شدکه روایی آن توسط متخصصان حوزه تأیید و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ(93/0) تعیین گردید. یافته های حاصل از پرسشنامه در یک مصاحبه گروهی با حضور مدیران وکارشناسان مجموعه سازی برای بررسی نهایی مطرح شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آمار توصیفی جهت توصیف داده ها و مشاهدات با ارائه جدول های توزیع فراوانی استفاده و از آمار استنباطی پس از تبدیل نمودن متغیرهای تحقیق از مقیاس ترتیبی به فاصله ای، از آزمون t و آنالیز واریانس بهره گیری شد. انجام این مراحل از طریق نرم افزارهای spss 21 و statistica 9.0 بود. یافته ها: 12 مولفه ی شناسایی شده ی 1) فلسفه واهداف، 2) تعاریف، 3) انتخاب یا عدم انتخاب منابع، 4) مسائل کاربران، 5) فراهم آوری، 6) مسائل دسترسی، 7) دیجیتال سازی، 8) بودجه و مسائل مالی، 9) حفاظ و نگهداری، 10) وجین، 11) مدیریت اجرایی و 12) اجرا و بازنگری از سوی جامعه پژوهش جهت تدوین خط-مشی ضروری شناخته شدند. نُه مولفه تأیید و سه مولفه فلسفه واهداف، انتخاب یا عدم انتخاب منابع و وجین که از دیدگاه دو گروه جامعه پژوهش دارای تفاوت بودند، از طریق مصاحبه گروهی، هر مولفه و گویه های زیرمجموعه آن مورد بررسی مجدد قرار گرفتند. در پایان الگوی نوشتاری خط مشی بر اساس 12 مولفه و جزئیات مناسب آن برای مرکز اطلاع رسانی وکتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد تنظیم گردید.